L’inclusion libère le potentiel créatif de la diversité des genres dans les équipes

Jul 22, 2023

Rapports scientifiques volume 13, Numéro d'article : 13757 (2023) Citer cet article

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Plusieurs études ont souligné la contribution potentielle de la diversité des genres à la créativité, et ont également souligné les défis liés aux conflits et au déficit de confiance. Ainsi, nous soutenons que la diversité des genres nécessite également l’inclusion pour accroître la créativité collective. Nous avons analysé les équipes participant à 4 011 projets de jeux vidéo, en enregistrant les données réseau pondérées des collaborations passées. Nous avons développé quatre mesures d'inclusion, basées sur la déségrégation, des liens forts entre les sexes et l'intégration des femmes au cœur du réseau de l'équipe. Nous avons mesuré la créativité par le caractère distinctif des fonctionnalités du jeu par rapport aux jeux précédents. Nos résultats montrent que la diversité des genres sans inclusion ne contribue pas à la créativité, tandis qu'avec une inclusion maximale, un changement d'écart type dans la diversité entraîne une augmentation de la créativité de 0,04 à 0,09. D’un autre côté, en cas d’inclusion maximale mais de faible diversité (lorsqu’il y a un membre féminin « symbolique » de l’équipe hautement intégré dans un réseau masculin), nous constatons un impact négatif sur la créativité. En considérant l’histoire des projets de jeux dans une entreprise de développement, nous constatons qu’ajouter d’abord la diversité, puis développer l’inclusion plus tard, peut conduire à une plus grande diversité et inclusion, par rapport à l’alternative consistant à recruter des développeurs ayant déjà des liens entre les sexes. Cela suggère que les sociétés de développement devraient encourager l’établissement de liens de collaboration inclusifs en interne.

Les groupes composés de membres divers peuvent être des moteurs de créativité. Les équipes de projet – petits collectifs recrutés pour une tâche définie – sont souvent utilisées dans les domaines créatifs, où des solutions non routinières sont nécessaires pour résoudre les problèmes1,2, et ces équipes augmentent le rendement des ressources dans les organisations innovantes3,4. Il est prouvé que les équipes possèdent une intelligence collective au-delà de l’intelligence individuelle moyenne ou maximale de leurs membres5. Il est aussi souvent démontré que l’intelligence collective et la capacité créative des équipes sont fonction de leur diversité cognitive6. Lorsque les membres de l’équipe viennent d’horizons démographiques divers et ont des expériences passées diverses, ils sont plus ouverts aux pensées divergentes7 et sont plus disposés à remettre en question le statu quo de manière constructive8.

Il a été démontré que la diversité des genres stimule l’intelligence collective5,9, et que la faible proportion de genres non dominants freine le potentiel d’innovation des équipes10,11. Les femmes, les transgenres et les personnes de genre non conforme (TGNC) sont sous-représentées dans les domaines STEM, en particulier dans les carrières en informatique et en logiciels12,13,14, et même si elles se lancent dans une carrière dans la technologie, elles sont moins appréciées et réussissent moins. et sont plus susceptibles que les hommes de quitter leur emploi à diverses étapes clés15,16. Il est donc important d’analyser la diversité des genres au sein des équipes STEM pour comprendre comment la diversité contribue à l’innovation lorsque les femmes sont en minorité et sont souvent confrontées à la discrimination17.

Malgré un consensus général sur la promesse de la diversité pour la créativité, les études sur la façon dont la diversité des équipes conduit à une performance accrue de l’équipe n’ont pas atteint un consensus clair18,19. Il est clair que la créativité de groupe n’est pas une simple fonction de la créativité individuelle, mais une interaction complexe entre la diversité compositionnelle, les structures internes de l’équipe et l’environnement organisationnel et culturel de l’équipe20,21. D’une part, la diversité elle-même – tout en contribuant à l’ouverture à des solutions créatives – peut contribuer à affaiblir la cohésion de l’équipe et à accroître les conflits22. D’un autre côté, des routines et des structures de communication appropriées au sein de l’équipe peuvent multiplier le pouvoir de la diversité pour l’innovation4. Nous devons donc considérer la diversité ainsi que l’inclusion pour comprendre le potentiel de la diversité pour la créativité collective23.

D’autres ont reconnu la nécessité de prendre en compte l’inclusion dans la compréhension de la créativité collective24,25,26, suggérant que la diversité sans inclusion peut conduire à la méfiance et à une rupture des communications27, empêchant un véritable dialogue où diverses approches du problème en question peuvent être explorées28, 29. Il a également été démontré que la simple augmentation de la proportion de femmes dans un domaine donné ne suffira pas à éliminer leur discrimination et leur marginalisation30. Lorsque des équipes diversifiées sont bien intégrées, même si la diversité entraîne des conflits, ces conflits peuvent être bénéfiques à la performance dans des tâches complexes et non routinières31. À la suite de ces études, nous soutenons que dans les équipes avec une minorité discriminée – c’est le cas du genre dans les STEM –, sans inclusion, la diversité n’aura pas d’impact positif sur la créativité collective, car les diverses perspectives que divers participants apportent à l’équipe n’auraient aucune chance. à contraster et à utiliser.